入園案内

各クラスとも定員は２７名程度です。年長も含め、全クラス複数(２名)担任制となります。また、その他の職員・子育て支援担当等が協力し合ってお子様の保育にあたります。担任だけでなく、園全体で一人ひとりのお子様を見守り、育てています。

クラス定員が二十人台で２人体制という園は滅多にありません。（本園だけかもしれません）それでも２人担任制にこだわるのは、どの子にもじっくりと寄り添い、一人ひとりのペースに合わせて細やかにかかわってあげたいという思い・願いからです。

※２歳児クラスは、定員は１５名程度、担任＋補助という形をとっています。

起伏に富み、たくさんの木々や草花があふれている緑豊かな園庭は、本園の自慢の一つです。玄関を一歩入り、その光景にびっくりされる方や一目惚れされる方も毎年いらっしゃいます。

子どもたちがかくれんぼをしたり、秘密基地をつくったり、いろいろなあそびが広がる園庭。この園庭で走り回るうちに、バランス感覚や体のコントロール能力も自然と育っていきます。特別な体育指導のない本園ですが、小学校に行き、毎年何人もの運動会のリレーの選手が生まれているのもきっとこの園庭のお陰です。

なお、楽しい園庭で思いきり安心してあそべるよう、ケガをしないように、死角が生まれないように、職員の配置や人数、見守りは特に気を配っています。すべり台やブランコ等、あそび方のルールも子どもたちと確認し、安全にあそべるようにしています。また、広い場所での運動あそびをしたいときや、運動会などは、隣接のみなみが丘公園をお借りして活動しています。

給食はありません。お弁当を持参していただいています。お家の方の手作りのお弁当は子ども達の楽しみの一つです。キャラ弁など作る必要はありません。お子様の食欲、好みや体質に合わせて食べやすいものを用意していただいています。

あります。現在１台のバスで、港南台、洋光台、日野南の各方面まで回っています。現在運行しているバス路線を基本としますが、その年度に利用される方により、バス停の位置を変更する場合もあります。
なお、バスを利用される場合には、通園バス利用料を納入していただいています。

行っています。用事があってお迎えが遅くなる時、ちょっとリフレッシュしたい時などに利用できます。保育のある日は、朝は７：５０から、保育終了後は１７：００まで、長期休み中(夏休みなど)も別に規定を設け、預かり保育を行っています。費用は１００円／３０分です。

本園の預かり保育は、家庭的な雰囲気を大切にしています。専任の保育者が担当し、｢ただいま｣と帰って来られる雰囲気をつくっています。

また、横浜市にお住まいの方で、市で定められた認定基準に当てはまる方（就労・出産・介護など）は、横浜市型預かり保育（平日型）も利用できます。年末年始・土日祝日・夏休み中５日間以外の毎日、最大７：３０～１８：３０が預かり保育の時間となります。

※横浜市以外にお住まいの方は、横浜市型預かり保育は利用できません。

そんなことはありません。手作り・手仕事が好きなお母様が何人もいらっしゃることから、そのようなイメージを持たれる方もいらっしゃるようですが、手作りが得意・好きなお母様方ばかりではありません。もちろん、手作りができないと入園できないということはありません。

入園時に用意して頂く袋類（お弁当や着替え等の袋）も、同じような大きさ・作りの市販品でもかまいません。手作りの講習会・サークル等も、卒園まで一度も参加しない方も多数いらっしゃいます。

現在、在園されている方でもお仕事をされている方はいらっしゃいます。お仕事の時間などにもよりますが、保育時間の前後は預かり保育を利用することなどで働きながらお子様を通わせることは可能だと思います。

保護者の活動がさかんだと言われる方が多いようですが、かかわり方はそれぞれです。サークル活動や役員、各種講習会などに積極的に参加される方も、全ての保護者の方にご参加いただいている行事のみに参加される方もいらっしゃいます。

なお、平日に懇談会が行われるなど、働いている方にはご不便をおかけすることもあるかと思いますが、どうぞご協力をお願い致します。また、幼児期はお子さんの成長にとってとても大切な時期です。本園では、その時期は家庭と協力しながらていねいに育てていくことがとても重要だと考えています。お仕事をされている方も、面談や保育参加等を通してお子さんの成長をともに見守っていけるよう、ご協力ください。また、幼稚園は９：００～１４：００の教育時間を中心に一日の流れを計画していますので、保育園のようにしっかりお昼寝の時間を設けたり、補食を提供したりということはできません。その点をあらかじめご理解・ご了承ください。満３歳、年少のお子さんは、幼稚園に十分慣れてからお仕事を始めることをお勧めします。入園当初から長時間の預かり保育が必要な場合は、保育園もあわせてご検討いただくことをお勧めします。 

シュタイナー幼稚園ではありません。本園では、創立当初から子どもにとって本当に良いもの・良い環境を整えることに力を注ぎ、心を配ってきました。その中で、シュタイナー教育と出会い、 １９８５年頃からその考えを保育の中にも取り入れてきました。しかし、このような考え方は、 シュタイナーだけでなく、日本でも倉橋惣三が「育ての心」をはじめとする著書の中で書いています。

本園では、シュタイナー幼稚園で多く使われている教材で、子どもにとって良いと思われるものを使用することはありますが、一般的にシュタイナー幼稚園が行っている保育方法をそのまま行うのではなく、考え方として取り入れています。

本園の行事は、何かを上手に発表する、そしてそのために頑張って訓練するようなものではありません。行事は、その季節ならではの体験をしたり、普段はできない経験をする機会です。子どもの日々の生活に潤いを与える機会、成長のチャンスでありますが、苦しい思いをしながら耐え抜いたりするものではありません。そのため、当日を楽しむための”練習”をすることはありますが、「上手になるため」「間違えないようにできるため」の練習は行っていません。

本園では、一つひとつの行事を行う前に、その年の子どもたちの興味や関心、成長、そして行事を通して感じてほしいこと、育ってほしい力について、保育者同士じっくり話し合いをしてから計画・実行しています。そのため、年度によって行事の内容なども変わります。「見せる」ための行事ではありませんが、行事に取り組む子どもたちの姿から、きっとお子さんの成長を感じていただけると思います。

ご家族の方が一緒に参加する行事と子ども達だけで行う行事があります。

今年度ご家族の方が一緒に参加･参観する行事は

前期　入園式(新入園児)、親子交流会

中期　運動会、クリスマス

後期　卒園式(年長)　　です。

また、この他に、日常の保育のひとこまを体験していただく保育参加などがあります。他に、各学期１～２回程度行われる懇談会、年２回の個人面談にご出席いただき、保護者の方と幼稚園とが互いに協力しながらお子様の成長を支えています。

大声で怒鳴ることはしません。でも、悪いことをしても注意しない、ということではありません。

子どもが「悪いこと」をするのには理由があります。その理由を理解せずにやみくもに怒っても、子どもはなぜ怒られたのかも分からず、きょとんとしていたり、ただ「こわい」と萎縮したり、あるいは「もっと注目してもらおう」と繰り返しやってしまったり、ということになってしまいます。「悪いこと」が、知らないからやってしまったのなら正しい方法を教え、忘れてしまったのなら思い出させ、うまく思いを表現できないためならその気持ちをくみ取った上でよい表現のしかたを伝え、大人の注意を引くためなら別のことで注目してあげるようにします。

怒鳴ること、力で制することは、大人にとっては手っ取り早く楽です。その場では効果を発揮したように見えるでしょう。でも、子どもが心から理解したり、納得したり、自分で考える力がついたりはしないのです。

港南台幼稚園の先生たちは、一人一人にじっくり向き合い、寄り添い、子どもの言葉に耳を傾けながら、なぜそうしたのか、本当はどうすれば良かったのかを、子どもと一緒に考えます。これはとても時間や手間がかかります。でも、子どもの本当の力になるのです。

そんな中で育った子どもたちは、「大人の前でだけいい子」ではなく、自分で考えてよい行動・相手のことを考えた行動ができるようになっていきます。

たてわりクラスでは、日々の生活の中できょうだいのようなかかわりが自然にできるよさがあります。上の学年の”おにいさん・おねえさん”たちに憧れたり、小さい子たちに優しくしたり、という異年齢ならではのかかわりが体験できます。
一方で、この幼児期の一年一年の成長・違いはとても大きく、その年齢に合わせたていねいなかかわりも大切です。たてわりクラスの中で年齢に合わせた細やかな保育をするには限りがあり、日々の生活の基盤、園の中での"家庭”とも言えるクラスでは、より年齢にあった声かけや環境設定をしながら子どもたちの成長を支えていきたいと考え、年齢別クラスとしました。

異年齢でなければ育ちにくい「お世話をする」「優しくする」「憧れる」「かわいがってもらう」といった経験ももちろん大切です。こちらは、日々のあそびの他、定期的な「たてわり活動」の中で育んでいきます。

２歳から３歳にかけての時期は、子どもが大きく成長する時期です。「じぶんで！」と何でも自分でやろうとしたり、何でも「イヤ～！」の「イヤイヤ期」であったりと、自己主張が強くなるのもこの時期です。一方でまだまだ安心・安全な覆いの中で守ってあげなければならない時期でもあります。そんな時期にスタートする幼稚園生活は、子ども自身はもちろんのこと、保護者の方にとっても大きな支えとなるでしょう。子どもたちは、家族の他に安心できる大人、一緒にいてうれしい仲間と出会い、家庭とは違ったあそびや経験ができます。保護者の方は、子育てについて気軽に相談したり話し合える場になります。保育者と話をしたり親子登園で一緒に過ごすことで、お子さんの新たな一面を知ったり、子育てに行き詰まりそうになったときに気軽に相談したりすることもできます。

そして、小さな安心した２歳児クラスから少し大きなクラス集団へと、スムーズに進級することができ、年少以上の園生活もより豊かにすることができます。

3歳になった後の４月（年少）から入園される方がまだまだ多いですが、その前年（３歳の誕生日を迎える年・２歳児クラス）から入園される方も年々増えてきています。ご興味のある方は、ぜひご検討ください。

本園では、いろいろな性格・特性を持った子ども達が一緒に過ごすことで、互いに刺激しあい、ともに育ち合うことができると考えています。

入園にあたっては、お子様にとってよりよい環境の中で保育をしていきたいと思いますので、発達・健康上の心配のある方は事前にご相談ください。お子様にとってよい環境を用意できる場合には、喜んでお迎えいたします。また、専門機関の診断書をお持ちのお子様は優先枠での入園ができる場合もありますので、ご相談ください。

なお、入園後にお子様の発達について外部専門機関の診断･助言を仰ぎたいと園が判断した場合には、ご協力をお願いいたします。また、通園日数・時間等をお子様の様子(体力・特性・発達等)にあわせて園から提案させていただくことがあります。

幼児期はあそびがすべての力の基礎となると考えられています。港南台幼稚園でも、子ども達がとことんあそべる環境を整えてあげることが大切だと考えています。安心して思う存分あそんだ経験が小学校での学習も、さらには大人になった時に自立して生きる力にもなると思います。

幼稚園時代には、大人が教える”知識”よりも、様々な経験を通した”気付き””感動”が大切ではないでしょうか。子ども達は、自然の中で育ち、生活そのものの中で様々なことを体験し、感じ、気付いていきます。気付きは、もっと知りたい、もっとやりたい、という意欲につながります。子どもが知りたい・やりたいと思う”時”を待たずに大人が教えてしまうと、この気付きや意欲はなかなか育ちません。数ヶ月、数年分の知識の先取りよりも、生活の中で自然に身につけていく意欲・好奇心・探求心・観察力・洞察力が、将来の学習にも役立つと考えています。そして、あせらず待ってあげることで、自分に自信をもち、自分が大好きな子どもに育っていくと思っています。本園では、一斉に文字を教えたり、技術の訓練をしたりはしません。しかし実際には、大人から教えられなくても、絵本を読んだり、園庭で草花を見つけたり、砂場で泥あそびをしたり、といった日常の生活の中から自然と、文字に興味をもったり数を数えたりしている子が多くいます。また、大小、遠近、長短といった感覚も自然に身についていきます。この力は学力だけでなく体力、身体のバランスにもつながっています。ただ、お子様の特性などもあると思いますので、どうぞお子様に合った幼稚園を選んであげてください。

星の子クラスへの入会・在籍は、入園のための絶対条件ではありません。また、星の子クラスに在籍していれば必ず入園が約束されるわけでもありません。ただし、選考時の優先項目のひとつではあります。

本園で一番大切にしている事は、ご家族の教育方針や考え方が園と同じであることです。本園が大切にしている教育にご理解・共感いただけないと、入園後に家庭と園とでよい関係を築きながらお子様の成長を見守ることが難しいからです。 

その上で、応募者数が定員を超えた場合は、２歳児クラスにすでに入会されている方を最優先とし、星の子クラス在籍者、ごきょうだいその他親戚に在卒園児がいる方、通園時間･距離が短い方、おひさまくらぶに参加されている方、横浜市内在住者、入園受付時の面接結果等を総合して入園許可者を決定しています。